Поскольку отношение наследования задается между

p> Поскольку отношение наследования задается между классами, то, приняв первое определение класса, динамически будет невозможно изменить отношение между объектами: инженер всегда останется инженером.

Но для других двух определений модификация возможна: процедура класса "software engineer" может присвоить новое значение полю соответствующего объекта (полю the_engineer_in_me или the_truly_important_part_of_me). В случае класса SOFTWARE_ENGINEER_2 новое значение должно быть типа ENGINEER или совместимого с ним; для класса SOFTWARE_ENGINEER_3 оно может быть любого типа, совместимого с VOCATION (Профессия). Такая программа способна моделировать инженера-программиста, который после многих лет притязаний стать настоящим инженером, наконец, покончил с этой составляющей своей личности и решил стать поэтом или сантехником. ("Не надо оваций. Графа Монте-Кристо из меня не вышло. Придется переквалифицироваться в управдомы".)

Это приводит к нашему первому критерию:

Правило изменений

Не используйте наследование для описания отношения, воспринимаемого как "является", если компоненты соответствующего объекта могут изменять тип в период выполнения.

Используйте наследование только при условии, что отношение между объектами постоянно. В других случаях используйте отношение клиента.

По настоящему интересный случай имеет место для SOFTWARE_ENGINEER_3. Для SOFTWARE_ENGINEER_2 можно заменить инженерный компонент на другой, но того же инженерного типа. Но для SOFTWARE_ENGINEER_3 класс VOCATION может быть более высокого уровня, вероятнее всего, отложенным, так что атрибут может (благодаря полиморфизму) представлять объекты многих возможных типов, согласованных с VOCATION.

Это также означает, что, хотя решение использует клиента как первичное отношение, но на практике в своей окончательной форме оно часто использует дополнительно отношение наследования. Это станет особенно ясно, когда мы придем к понятию описателя (handle).

Содержание Назад Вперед

Forekc.ru
Рефераты, дипломы, курсовые, выпускные и квалификационные работы, диссертации, учебники, учебные пособия, лекции, методические пособия и рекомендации, программы и курсы обучения, публикации из профильных изданий